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故事来自主题: 在“咬文嚼字”方面,你曾闹出过哪些尴尬事儿?
带刀的是草包
奔跑的大象121
2020年4月3日
“ 学武的不带刀,带刀的是草包! ”

昨天,《咬文嚼字》主编郝铭鉴先生去世,郝先生的去世在网络上又引发了人们一波对文字敬畏的讨论。

无疑,当下人们阅读的“主战场”从书本转移到了电脑和手机上,如果我们用心去看,总会发现这样那样的错讹之处,有时令人捧腹,更多令人惋惜。因为那些错误多是疏忽导致,而这疏忽的背后多带着对文字使用的随意和不在乎。难怪郝先生生前接受采访时曾发出这般拷问:“从前的文人对每个字的使用都反复推敲,现在这种精神还有吗?”不禁令人深思。

小时候对学习的认知,很大一部分就是学习识字和写字。母亲也曾反复叮嘱我在写字上要谦虚认真,并给我讲过一个小故事令我印象深刻:从前有一个小孩子上学堂,第一天先生教了一个“一”字,第二天教了一个“二”字,第三天教了一个“三”字。到了第四天小孩就不上学去了,他对他妈妈说:“这有何难?写字不就是划杠杠吗?”现在想来,这则小故事依然有深刻的教育意义——我们对于文字的理解多处于这么一种肤浅表面:能读、能写、知道大概意思,再深一点的运用就不甚清晰了,错讹也就在所难免。

小时候学写字,老师总会用一些小窍门来教我们。比如,二小二小头上长草,一下这个笔画较多的“蒜”字就记牢了。还有,有些字怎么写都会错,比如武术的“武”字,我们初学总会顺笔多加一撇,老师为此大怒,将我们的田字格撕了敲着黑板说:“你们给我记住!学武的不带刀,带刀的是草包!”类似这样的记忆至今难忘。

还有一些文字上的错误,因为其细微不易被发现,直到今天也难以改正。记得有次看字帖看到“真”字,我惊讶地发现这个字里面竟然是三个横,而我一直以来都写两个横!由此推论下去,“值”、“直”这些最常见的字一直以来我都写错了!想到此不禁后背发凉。

后来我才发现有这样毛病的不止我一个。我们学校有位领导书法极好,文化修养也受到大家一致好评,但他有次聊天跟我们说,他的“藏”字一直以来里面那个“臣”字都是左右反着写!后来费了好大劲才改过来。

至于文字的读音闹笑话的事那就更多了,上大学点菜看到孜然羊肉,我念成了“悠然羊肉”,被大学同学一直嘲笑至今。

人非圣贤孰能无过。2018年北大校长在北大120周年校庆中也曾把“鸿鹄之志”中的“鹄”字读成了“号”字引起轩然大波。

看来文字的读与写看似简单,经过多年教育的我们自以为烂熟于心,可实际运用时才发现谬以千里。不可不认真对待。

至于文字使用的规范合理这又是比读和写更深一层,也是犯错最广的领域了。这个大概只有在不断的阅读和严格要求中才能提高吧。

说到底,在互联网时代中,我们更需要对文字的敬畏。

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