初次见面，她只是一个大学刚毕业的实习教师，那年我13岁，她22，身材微胖，个儿不高，姓熊，同学们给她取了个外号“小熊维尼”。

老家是在农村，教学条件很是一般，而她也只不过是组织安排实习，当时心想“条件虽然艰苦，但撑过这段日子就好了”。

2011年，我初中毕业，她站在教室外的走廊，强忍着闪烁的泪光向大家说出了告别，那年她更改了QQ网名“小熊维尼”。

2014年，我高中毕业，此刻的她在云南山区支教，她告诉我，选专业不要选教师。

2016年，在支教的旅途中遇见了自己心仪的另一半，简单的操办了婚礼,随即购买了昆明的火车票，临走之前发了一条动态“有些路，不去走走，你也不知道自己内心竟是如此可承受”。

这可能就是我印象中的狠人。

故事的主人公是我初中语文老师，也是记忆最深刻的一位老师，虽然分离将近十年时间，依旧会在逢年过节奉上真挚的问候，因为平日里的信息她根本收不到，平均一年能发四次动态，条件之差无法形容。

第一次听说她支教的事儿还是初中毕业三年后的同学聚会，我们就是她的初心，而她的签名是“初心不变，我亦不变”。

许久之后，我们才互相添加了联系方式，查看的动态的过程中一篇《日记》映入眼帘，时间仿佛回到了那个夏天，伴随同学们的嬉笑声，她圆满通过实习，正式踏进教师的大门，深夜，她写下了这篇日记，包含着我三年中学时代所有的故事，从厌恶到习惯，再到喜欢，为她自己实现了一次蜕变。

日记的结尾写着这样的一句话“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找”，这就是引以为傲的语文老师。

依稀记得为了让同学能顺利通过中小学生作文竞赛的选拔，顶着两个大黑眼圈的那个她，为自己心中的“熊”再添几分姿色。

她说“山区支教是一条特别漫长的道路，而贫穷将是一场无期徒刑，我所能做的只是希望尽己之力减轻他们的痛苦，此生足矣！”

这是她支教的第6个年头，每当问到她为什么会选择这样的道路，她都会笑而不语，而她少之又少的动态似乎诉说着“这就是她的生活”。

很难去定义什么样的人才能算“狠人”，可能就在于她的思维异于大多数的人，她更倾向于精神上的慰藉，而摒弃了世俗的烦恼，而她的“狠”就在于说服自己。

她去的那个地方，生活条件特差，而那些孩子大多是留守儿童，父母在外地打工，家里只剩下爷爷奶奶，甚至是在别人家寄养，一个镇上就一所学校，连桌椅板凳都不齐全，上学的孩子更是少之又少，所以几乎没人到这个地方教学，或者是来看了一眼就走掉。

她说最开始去的想法根本不在于传输多少知识层面的东西，哪怕是让他们学会懂礼貌和爱干净都是一个巨大的挑战。

每当社会募捐的物资到达当地，看着孩子们纯真的笑脸是她唯一坚持下去的勇气，从最开始学校几个人，再到几十人，甚至是几百人站满整个院子，她始终在坚持，没日没夜的坚持，甚至是春节也留在山区陪孩子们过春节，体会别样的亲情故事。

条件很艰苦，有时间打个电话也得走好几里路，只为给父母报个平安，要是有机会的话发个动态，冒个泡，表示还活着。

始终没能读懂一个人选择的韵味，只可能狠人的世界我们不懂。